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組織編制

 技術服務組

職稱 姓名 分機 業務職掌 職務代理人

技術服務組

代理組長

Ο宏

1601

  1. 綜理技術服務組相關業務。
  2. 圖書館校務、內控及相關會議文件編彙。
  3. 年度預算編列、規劃、執行及審核。
  4. 彙撰教育部教學研究相關圖書儀器及設備改善計畫案,及執行成果報告書陳報業務。
  5. 彙辦館藏推廣行銷活動。
  6. 其他交辦事項。

電子信箱minghung@tnnua.edu.tw

Ο本(分機1600) 

校聘組員

 

1602

  1. 圖書、期刊及電子資源等館藏之採購、驗收核銷事宜。
  2. 圖書經費執行。
  3. 圖書館自動化系統薦購管理。
  4. 圖書館相關補助計畫執行及經費控管
  5. 其他交辦事項。 

電子信箱

Ο菁(分機1603)

Ο真(分機1605)

校聘組員 Ο 1603
  1. 圖書、電子資源分編建檔及書目檔共享上傳。
  2. 編目檔案之整理及統計製作其相關報表。
  3. 協助管理圖書館自動化系統編目模組。
  4. 各項統計資料彙整及填報。
  5. 其他交辦事項。
電子信箱cokio324@tnnua.edu.tw

Ο真(分機1605)

Ο瑀(分機1602)

校聘行政助理

Ο

1605

  1. 交贈(非採購)相關業務處理。
  2. 贈書檔案之整理及統計相關報表。
  3. 本校博碩士論文編目建檔。
  4. 其他交辦事項。

電子信箱q88870@tnnua.edu.tw

Ο菁(分機1603)

Ο瑀(分機1602)

                                                                                                                    

    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

讀者服務組

職稱 姓名 分機 業務職掌 職務代理人

讀者服務組

組長

Ο宏

1620

  1. 綜理讀者服務組相關業務。
  2. 圖書館校務、內控及相關會議文件編彙。                                                                                                                            
  3. 年度預算編列、規劃、執行及審核。
  4. 彙辦館藏推廣行銷活動。
  5. 其他交辦事項。

電子信箱minghung@tnnua.edu.tw

Ο本(分機1600)

 

校聘組員

呂O彰

1626

  1. 期刊流通相關業務
  2. 圖書館資訊相關業務,如圖書系統、資訊設備管理與維護、讀者服務等。
  3. 圖書館數位化相關業務,如數位資源推廣、維護與教育訓練、論文比對系統管理等。
  4. 其他交辦事項。

電子信箱johnny.lu@tnnua.edu.tw

Ο伯(分機1621)

Ο哲(分機1621)

組員 洪O雅 1623
  1. 視聽資料流通服務及盤點管理
  2. 教師指定參考視聽資料處理。
  3. 各館室每月流通統計資料
  4. 規劃召開圖書館委員會會議及館務會議。
  5. 工讀生聘用及管理經費控管。
  6. 協助推廣活動辦理及海報製作宣傳等。
  7. 公文收發。
  8. 其他交辦事項。

電子信箱poprole25@tnnua.edu.tw

Ο伯(分機1621)

Ο彰(分機1626)

校聘組員

O

1621

  1. 圖書資料流通作業管理。
  2. 自動化系統流通模組維護。
  3. 參考諮詢及研究小間管理。
  4. 館際互借及借閱證辦理核發。
  5. 圖書館無障礙網頁、FB、校園公告內容維護。
  6. 其他交辦事項。 

電子信箱oollddsky@tnnua.edu.tw 

Ο哲(分機1621)

Ο雅(分機1623)

校聘行政助理 蔡O哲 1621
  1. 圖書資料流通作業管理。
  2. 協助參考諮詢及研究小間管理。
  3. 其他交辦事項。
電子信箱yau0916@tnnua.edu.tw

Ο伯(分機1621)

Ο彰(分機1626)

                                    

                                                                                                                                         

                                                                 

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